KA2 - Cooperazone per l'Innovazone e lo Scambio di Buone Pratiche. Partenariati Strategici per le Scuole
Healthy Minds for Happy Lives
Attività e Prodotti
Presentazione del progetto
TUTORIAL Presentazione del progetto a cura delle proff. Corvino Daniela e Mariagrazia Mattogno. Il tutorial ha l’obiettivo di spiegare il progetto con i suoi obiettivi, le attività, i prodotti e le ricadute non solo ai docenti ma, attraverso la pubblicazione sul sito, divulgarlo a tutta la comunità scolastica.
COMPETITION FOR THE PROJECT LOGO Agli studenti è stato chiesto di creare un logo per il progetto. Gli elaborati sono stati pubblicati sulla pagina facebook dedicata. Si sono avviate delle votazioni e il logo che ha ottenuto piu “like” ha rappresentato l’Italia. Un’ulteriore votazione è stata fatta sul sito web del progetto. Il logo slovacco ha ottenuto più voti ed è divenuto il logo del progetto.
Erasmus corner La nostra bacheca che raccoglie i nostri prodotti
Presentazione di Palestrina
Video di Presentazione di Palestrina a cura della 2 A cl. Ogni partner ha presentato la città dove ha sede la scuola.
La Giornata Mondiale della Salute Mentale (World Mental Health Day) si celebra ogni anno il 10 ottobre con l'obiettivo di accrescere la consapevolezza che il benessere mentale, psicologico e fisico di ogni uomo, donna, ragazzo, ragazza, bambino o bambina è un bene prezioso non solo per il benessere dell'individuo ma anche di tutta la comunità. Anche noi abbiamo festeggiato questa giornata, nell'ambito del progetto "Healthy Minds for Happy Lives". Abbiamo innanzitutto organizzato una conferenza con esperti per avvicinare i ragazzi del triennio a questi temi
Inoltre, i docenti di educazione fisica hanno creato una coreografia da dedicare al concetto di inclusione e benessere fisico e psicologico
A lesson meant to present a complex personality that gave birth to a new genre and whose ideas and literary techniques are modern and dramatically dateless.
I ragazzi del 5B LES hanno scritto un articolo riguardante la salute mentale
L’ignoranza: unico pericolo sociale
Il giorno 10 ottobre 2016 si è celebrata presso il nostro Istituto, l’IIS Eliano Luzzatti, Giornata Mondiale della Salute Mentale, promossa dall’ OMS e dalla Federazione Mondiale della Salute Mentale. In particolare, l’attività rientra nel progetto Erasmus+, azione chiave 2, programma della Comunità Europea che finanzia partenariati tra scuole europee. Il progetto che il nostro istituto ha avviato lo scorso settembre in collaborazione con 4 scuole partner (Polonia, Bulgaria, Turchia e Slovacchia), si intitola “Healthy minds for happy lives” e ha come obiettivo quello di promuovere il benessere a scuola. La centralità della giornata che abbiamo celebrato ci viene spiegata da Claudio Mencacci, Direttore Neuroscienze A.O. Fatebenefratelli di Milano e Past President della Società Italiana di Psichiatria, secondo il quale: “Il disagio psichico è un problema che riguarda molti di noi, perché direttamente colpiti o perché in contatto con qualcuno che ne soffre. Circa il 30% della popolazione nell’arco della vita soffrirà di un disturbo mentale e i giovani risultano essere negli ultimi anni i soggetti più colpiti. Nonostante i dati siano in crescita, ignoranza e pregiudizio la fanno ancora da padroni”. L’obiettivo della Giornata è quello di sensibilizzare le persone attraverso appuntamenti, iniziative, raccolta fondi ed eventi affinché si conosca cosa effettivamente è la malattia mentale e se ne prenda coscienza. L’I.I.S. Eliano Luzzatti di Palestrina ha celebrato la giornata ospitando due conferenze, nei due plessi, volte a favorire e a sensibilizzare gli studenti in relazione alla malattia mentale. In ognuna delle due sedi c’è stata l’esposizione di una presentazione da parte di due psicologi. Nella sede del Liceo Eliano, il Dott. Marco Tramonte, in quella del Luzzatti il dott. Alberto Paolini. Il fine delle due conferenze è quello di far comprendere agli studenti che il disagio mentale e soprattutto psichico, è un problema che riguarda molti di noi perché direttamente colpiti o perché in contatto con qualcuno che ne soffre. Il discorso ha avuto come punto di partenza lo sviluppo storico della stessa malattia mentale, dal Medioevo fino ai giorni nostri, facendo notare i vari passaggi e le giuste precauzioni prese per “curare” i malati di mente. Data la poliedricità della malattia, si è passati alla definizione specifica della stessa attraverso una analisi affrontata dal punto di vista psicologico, sociologico e medico. Questo discorso ha attirato l’attenzione degli studenti, suscitando enorme interesse, anche perché il tema discusso è particolarmente affine agli indirizzi del Liceo delle Scienze umane e dell’Economico sociale. La tematica strettamente medica è risultata di più difficile comprensione. Nella seconda parte della Giornata, l’attenzione è stata particolarmente viva perché è stato proiettato il film di Paolo Virzì: La pazza gioia che affronta tematiche relative all’argomento in questione. Valeria Bruni Tedeschi (Beatrice) e Micaela Ramazzotti (Donatella) si incontrano in una comunità femminile per persone con disturbi mentali. Da qui parte il commovente percorso che le legherà profondamente e che ci porterà a scoprire in maniera graduale i misteri sul passato e sul presente di Donatella attraverso un viaggio fisico e mentale di maturazione dei due personaggi. Il commento al film ha occupato la terza parte della mattinata e ha visto la partecipazione empatica degli studenti nei riguardi di Beatrice, soggetto affetto da disturbi mentali. Va detto, inoltre, che l’intervento dello Stato e delle sue leggi è stato forte e deciso nei riguardi di Donatella. Il suo è il personaggio più incisivo: infatti dimostra di possedere profondità psicologica e un forte carattere nonostante sia vittima degli eventi e non riesca ad evitare le varie problematiche che la vita le impone. I ragazzi hanno scelto il monologo finale di Donatella a Beatrice come la parte di più intensa emozione dell’intera storia. Ciò dimostra come una pellicola possa servire ad approfondire un tema tanto delicato e specifico e far sì che ci sia una maggiore sensibilità e attenzione da parte di tutti, nei riguardi delle persone affette da malattia mentale. Questa Giornata serve dunque per combattere, attraverso l’informazione e la partecipazione, l’ignoranza e il pregiudizio di cui ognuno di noi è vittima, perché poco informato o poco partecipe nei riguardi di un problema di così vasta portata.
Classe V B Liceo Economico Sociale
Per valutare i risultati di questa giornata abbiamo chiesto ai partecipanti di lasciare le loro impressioni. Ecco i risultati:
My perfect classroom
Abbiamo voglia di rinnovare le nostre aule perché sono il luogo dove trascorriamo gran parte della nostra giornata, dove intrecciamo amicizie, dove nascono i primi amori, dove si provano le prime delusioni e i primi successi. Ecco cosa proponiamo ai nostri studenti:
Ecco quello che abbiamo realizzato con l'aiuto della prof.ssa Cecchetti e del prof. Gobbo
Evento di disseminazione
Safer Internet Day 7 febbraio 2017
Safer Internet Day (SID) è un evento annuale, organizzato a livello internazionale con il supporto della Commissione Europea nel mese di febbraio, al fine di promuovere un uso più sicuro e responsabile del web e delle nuove tecnologie, in particolare tra i bambini e i giovani di tutto il mondo. (Generazioni Connesse https://www.generazioniconnesse.it/site/it/safer-internet-day/) Noi abbiamo celebrato la giornata con una serie di attività per i quali abbiamo prodotti svariati materiali che si possono visionare qui di seguito
IL SONDAGGIO Gli studenti delle classi 4A SU e 4E LES hanno elaborato un questionario e lo hanno somministrato ai cittadini di Palestrina. Il test riguardava la consapevolezza digitale e in che modo le persone si rapportano ad Internet e tutti i prodotti digitali.
Ultimo giorno di scuola dell'anno scolastico 2016/2017. decidiamo di renderlo speciale per tutti noi organizzando un "integration workshop" per salutarci in modo gioioso e darci appuntamento a settembre. I docenti di storia dell'arte hanno dato il loro prezioso contributo e gli studenti sono stati felici di esprimersi attraverso l'arte.
Fai la scelta giusta Aiutare i ragazzi a prendere coscienza delle loro inclinazioni e delle loro potenzialità è una delle priorità che la scuola di oggi si pone per avvicinarsi al mondo del lavoro. Le attività in questo senso sono orientate alla valorizzazione delle abilità e qualità degli studenti.
Orientamento peer to peer Una ex alunna del liceo, Luisa, ha discusso con la classe VB LES parlando delle scelte post diploma. Luisa ha condiviso con gli studenti diplomandi la sua esperienza universitaria e di volontaria.
Book Talk
Book Talk come un Simposio Intorno ad un tavolo colmo di leccornie preparate dagli studenti dell'allora 1A classico (maggio 2016) si è parlato dei libri che ogni studente ha scelto di leggere.
Unendo le forze con i docenti del progetto biblioteche aperte abbiamo organizzato un'attività in cui gli studenti hanno scelto i dieci libri più piaciuti. In contemporanea i docenti del progetto biblioteche aperte hanno realizzato una biblioteca digitale per la consultazione dei testi classici e che raccoglie tutte le esperienze di lettura dei nostri studenti